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由成都海讀圈文化傳播有限公司主辦的“經(jīng)典海讀”第二屆研討會于2015-11-06在會議指定場館舉辦。
山東濰坊高新區(qū)北海學校教師,課內(nèi)海量閱讀教學法創(chuàng)始人,以其平凡、質(zhì)樸又簡單高效的課堂風格成為眾多普通教師的指路明燈。通過15年的語文教改實驗,創(chuàng)造出一種全新語文教學模式。她提出的課內(nèi)海量閱讀法被《中國教育報》等多家報刊報道,引發(fā)了語文課能否從教材突圍的大討論,被評為全國推動讀書十大人物。通過十幾年的實驗,她的課內(nèi)海量閱讀教學越來越完善,出版了《學拼音兒歌77首》、《讀論語學成語》等一系列兒童閱讀叢書,帶動了一大批有志于改變現(xiàn)行語文教學方式的老師一同實踐。并以其實踐性、操作性、平實性成為了指導一線教師在課堂中推行閱讀教學的實踐手冊。韓興娥將向我們解讀以重組教材、大量閱讀為特征,以學生主動學習為主要形式,將課內(nèi)外閱讀活動聯(lián)結(jié)為一體的海量閱讀教學模式,并帶領(lǐng)大家領(lǐng)略她的海量閱讀三部曲。
韓興娥出席會議日程
由成都海讀圈文化傳播有限公司主辦的“經(jīng)典海讀”第二屆研討會于2015-11-06在會議指定場館舉辦。