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由主辦方主辦的2015學(xué)前教育國際研討會于2015-06-03在會議指定場館舉辦。
首頁>演講嘉賓> Carolyn Edwards更新時間：2015-06-03
卡洛琳·波普·愛德華茲，意大利瑞吉歐·艾米利亞幼兒教育體系的資深研究者、《兒童的一百種語言》第一作者、美國內(nèi)布拉斯加大學(xué)林肯分校的教授。她認(rèn)為，“激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)的時機的核心在于創(chuàng)造一種警覺，這種警覺激發(fā)了學(xué)生在對話、共同活動以及知識共建方面的發(fā)展與進步”。在這種教師角色中，教師不是袖手旁觀地觀察兒童建構(gòu)自己的知識體系，而是靈活地為兒童提供學(xué)習(xí)上的激勵與啟發(fā)，以及一些必要的工具，以此來促進兒童心智功能的發(fā)展和個人目標(biāo)的實現(xiàn)。
換一批Carolyn Edwards出席會議日程
由主辦方主辦的2015學(xué)前教育國際研討會于2015-06-03在會議指定場館舉辦。
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2015-06-03
