秋秋，北京師范大學(xué)心理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)，生活中熱情積極，喜歡幽默的人，在努力成為一個(gè)幽默的人，愿意嘗試新鮮事物，愿意挑戰(zhàn)自己。熱愛(ài)心理學(xué)，熱愛(ài)讀書，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。 本科在師大讀的哲學(xué)院，有著一些莫名其妙的對(duì)人生的思考，還有不找邊際的那些終極問(wèn)題，最終經(jīng)過(guò)慎重決定認(rèn)為自己還是稍微適合思考自己思考人，思考不了太大的世界。研究生時(shí)候在心理學(xué)院，在師大、外國(guó)語(yǔ)大學(xué)做兼職心理咨詢師，參加團(tuán)體培訓(xùn)。

• 由于導(dǎo)師的嚴(yán)謹(jǐn)和德高望重，有著嚴(yán)格的心理咨詢基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)，咨詢流派的研讀了解；
• 由于同門的勤勉上進(jìn)，有著良好的學(xué)習(xí)氛圍和專業(yè)支持；
• 由于自己的熱情和努力，有著連續(xù)不斷的專業(yè)學(xué)習(xí)和督導(dǎo)。

2013年開(kāi)始在北京化工大學(xué)做輔導(dǎo)員工作，兼職心里咨詢師。

2012年至今，連續(xù)參加中國(guó)TA協(xié)會(huì)舉辦的“人際溝通分析”初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)（在培）課程，接受瑞典托馬斯老師的授課和督導(dǎo)，目前是“中國(guó)TA應(yīng)用顧問(wèn)“。因?yàn)榕嘤?xùn)學(xué)習(xí)和督導(dǎo)的需要，個(gè)案更多實(shí)用TA流派為主。 曾經(jīng)參加過(guò)的項(xiàng)目包括，家校一體化的研究，父母期望對(duì)子女之夜決策的研究，SFBT（焦點(diǎn)解決）在家庭教育中的實(shí)踐團(tuán)體等。