中國(guó)未來(lái)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)立是為了應(yīng)對(duì)21世紀(jì)對(duì)人才素養(yǎng)的要求,以及新技術(shù)背景下學(xué)習(xí)方式的變革對(duì)教育提出的挑戰(zhàn)。未來(lái)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室以物化的實(shí)驗(yàn)室空間為載體,搭建了一個(gè)資源整合的平臺(tái),通過(guò)研究、指導(dǎo)、培訓(xùn)和評(píng)估為教育部決策服務(wù),為地方教育實(shí)踐服務(wù),為企業(yè)服務(wù)。使教育決策者、研究者、教師、新技術(shù)的研發(fā)者和學(xué)校技術(shù)的支持者可以在同一個(gè)平臺(tái)上共同探討在教育3.0時(shí)代,未來(lái)學(xué)校的學(xué)習(xí)空間、教育技術(shù)和教學(xué)方式是如何變革的,怎樣才能更好的滿足新的學(xué)習(xí)需求。