各高校從事教師發(fā)展培訓工作相關(guān)人員：
后疫情時代，教學模式發(fā)生深刻改變，高校教師教學發(fā)展規(guī)劃與思路應(yīng)隨之改變。為全面貫徹黨的教育方針，深入落實中共中央、國務(wù)院印發(fā)《中國教育現(xiàn)代化2035》文件精神，以及教育部高教司《教育部高等教育司2020年工作要點》要求，準確把準后疫情時代高校教師教學發(fā)展最新理念，全面深化抓教師、促教學的工作發(fā)力點，推進高等教育教師發(fā)展改革創(chuàng)新，促進高等教育可持續(xù)發(fā)展，卓越國培聯(lián)合國內(nèi)高校教發(fā)中心，舉辦《后疫情時代高校教師教學發(fā)展品質(zhì)提升研討會》，為各位教發(fā)工作者搭建交流的平臺，研討后疫情時代教師教學發(fā)展思路、方法與舉措，實現(xiàn)教師發(fā)展規(guī)劃清晰定位，加強教學發(fā)展中心團隊建設(shè)，拓寬教發(fā)中心可持續(xù)發(fā)展思路。
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主辦單位
北京卓越國培教育科技發(fā)展中心
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內(nèi)容摘要
研討會從方法對接模塊、規(guī)劃引領(lǐng)模塊和精準落實模塊等三個部分出發(fā)進行交流研討，主要內(nèi)容為：
1.研究后疫情時代高校教師成長路徑；
2.多維度分析研討新時代教師教學發(fā)展；
3.如何實現(xiàn)教師發(fā)展規(guī)劃準確定位；?
4.如何構(gòu)建不同層次教師項目體系，打造教師廣泛參與學習共同體，實現(xiàn)教師發(fā)展隊伍建設(shè)可持續(xù)發(fā)展；
5.通過教發(fā)中心培訓專家團隊及助理團隊的遴選與培育，加強教學發(fā)展中心團隊建設(shè)；
6.拓寬高校教師發(fā)展中心可持續(xù)發(fā)展的思路。

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研討會特色
深耕教學發(fā)展可持續(xù)，篤求卓越品質(zhì)向前行
1.分享專家與課程
（1）方法對接模塊：北京師范大學李芒——《大學教師成長路徑暨北京師范大學教師發(fā)展經(jīng)驗分享》
（2）精準落實模塊：延邊大學郭艷春——《教學發(fā)展中心團隊建設(shè)案例分享》
（3）規(guī)劃引領(lǐng)模塊：西交利物浦大學張曉軍——《高校教師發(fā)展中心如何可持續(xù)發(fā)展》
2.分享形式特點
線下培訓班+小班化高端論壇+有效互動答疑

參會對象
1.教師發(fā)展中心、教務(wù)處、人事處等教師教學發(fā)展相關(guān)部門領(lǐng)導與工作人員。
2.高校院系教學主管、系主任、教研室主任、專業(yè)負責人、教學業(yè)務(wù)骨干。
3.從事教師發(fā)展工作的教師。
4.關(guān)注高校教師發(fā)展中心可持續(xù)發(fā)展工作的教師。

時間及地點
時間：2020年9月18-20日，9月18日報到。
地點: 天津市
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研討會費用：會議費1780元/人，食宿統(tǒng)一安排，費用自理。

由卓越國培開具會議費或會務(wù)費發(fā)票，紙質(zhì)發(fā)票或電子發(fā)票皆可。