臨床醫(yī)師如何走出科研困境？怎樣才能快速入門科研，有效解除職業(yè)發(fā)展障礙？
目前，在國內(nèi)，臨床醫(yī)生，除了需要應(yīng)付繁忙的臨床工作、復(fù)雜的醫(yī)患關(guān)系，還要兼顧醫(yī)學(xué)科研，不做科研，沒有論文、沒有基金，職稱晉升沒有希望，這確實是很多臨床醫(yī)生非?？鄲赖膯栴}。

能不能走出科研困境？能不能把臨床工作融入科研？如何以臨床視角尋找科研思路？如何在臨床實踐中做好科研？如何利用臨床資源開展科研？如何撰寫基金標(biāo)書？如何才能不在科研面前無能為力？有沒有快速入科研的捷徑？…
為了幫助更多的臨床醫(yī)生系統(tǒng)地理解科研、開展科研、提升自我，快速入門科研實踐，完善職業(yè)規(guī)劃，掃除職稱晉升障礙，我們特推出為期兩天的線下課程旨在于從臨床醫(yī)生角度出發(fā)對臨床大數(shù)據(jù)的相關(guān)概念，包括應(yīng)用臨床大數(shù)據(jù)的科研策略、臨床大數(shù)據(jù)的收集與管理、臨床大數(shù)據(jù)的相關(guān)數(shù)據(jù)庫下載等進(jìn)行介紹。

同時輔以實際案例幫助理解臨床大數(shù)據(jù)的挖掘方法。最后，介紹基于大數(shù)據(jù)的研究設(shè)計套路，通過實例和實操來全面闡述常見的臨床數(shù)據(jù)研究類型的方法學(xué)、統(tǒng)計分析實施及相應(yīng)論文撰寫要求與經(jīng)驗。培訓(xùn)班開始后，將由培訓(xùn)班老師將挑選部分培訓(xùn)學(xué)員的研究進(jìn)行個性化輔導(dǎo)，并選擇部分案例于最后一個學(xué)時進(jìn)行展示和點評從而能夠完成自己論文的寫作，成功命中高分SCI！
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培訓(xùn)對象

本次培訓(xùn)課程針對從事醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)等相關(guān)科研專業(yè)，醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)學(xué)生、藥企科研人員等對臨床研究與大數(shù)據(jù)挖掘及SCI論文寫作等有學(xué)習(xí)需求的同時想發(fā)表SCI文章的科研工作者、碩士、博士研究生、醫(yī)生、教師。

各醫(yī)院科研處、醫(yī)務(wù)處（科）、科教處（科）、護(hù)理部及臨床科室負(fù)責(zé)人；各醫(yī)學(xué)院?？蒲泄芾淼闹鞴茴I(lǐng)導(dǎo)、分管科研院長、科研（技）處處長（主任）、科研管理人員，項目負(fù)責(zé)人、學(xué)術(shù)帶頭人及醫(yī)學(xué)科研的臨床醫(yī)師、醫(yī)學(xué)研究生等。

時間及地點

2018年7月28日-2018年7月29日（周六、周日）中國·廣州
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08:30-09:00 ?會議簽到

09:00-10:00 ?大數(shù)據(jù)與臨床研究總論：基于R語言的實際操作練習(xí)（每人需準(zhǔn)備一臺筆記本電腦，0基礎(chǔ)上手）

10:00-10:30 ?R語言初識：軟件安裝、數(shù)據(jù)基本操作

10:30-11:00 ?缺失數(shù)據(jù)處理

11:00-11:30 ?缺失數(shù)據(jù)可視化

11:30-12:00 ?單純插補(bǔ)

14:00-14:30 ?單因素分析

14:30-15:00 ?CBCgrps包的使用：直接生成發(fā)表格式表格

15:00-15:30 ?多因素分析建模：目的性建模、逐步回歸

15:30-16:00 ?多因素模型的診斷和驗證

16:00-16:30 ?生存資料的處理可視化

16:30-17:00 ?列線圖的繪制

17:00-17:30 ?討論交流

早鳥票：3200元/人（7月23日以前繳費）；

普通票：3600元/人（7月24號）；

兩人組團(tuán)報名每人優(yōu)惠200元，學(xué)生憑學(xué)生證優(yōu)惠200元。

注冊費含會場、專家講課費、教材、午餐、茶歇、稅費。不含住宿費。