????? 二十世紀(jì)七十年代初，由美國南加州大學(xué)愛爾絲博士(J.Ayres)首先系統(tǒng)地提出感覺統(tǒng)合理論。其相關(guān)理論與教學(xué)實(shí)踐在上世紀(jì)九十年代初引進(jìn)國內(nèi)。

????? 多年來，雖然在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、校外培訓(xùn)等機(jī)構(gòu)普遍開展了感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，但是在感覺統(tǒng)合教育與感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的理念與實(shí)踐的認(rèn)識上亟待提高；在實(shí)施感覺統(tǒng)合教育的手段上仍存在不足，例如如何科學(xué)系統(tǒng)的評估一個有感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子，又如何給其制定出科學(xué)有效的訓(xùn)練和干預(yù)的具體內(nèi)容，充分體現(xiàn)出不同表現(xiàn)孩子的訓(xùn)練內(nèi)容的個性化。

????? 我國有關(guān)研究表明在兒童中存在不同程度的感覺統(tǒng)合失常者占10-30%。面對智力發(fā)育落后、多動注意缺陷、孤獨(dú)癥的兒童，如何更好地發(fā)揮感覺統(tǒng)合教育與訓(xùn)練的作用，豐富感覺統(tǒng)合課程的實(shí)踐與應(yīng)用，研發(fā)感覺統(tǒng)合器材，培養(yǎng)專業(yè)人才，從而能夠通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練來進(jìn)一步促進(jìn)兒童大腦的發(fā)育。我們定于2017年5月13-15日在北京召開第一屆全國感覺統(tǒng)合教育高峰論壇。

????? 此次論壇是感覺統(tǒng)合理念引進(jìn)國內(nèi)后的第一次專業(yè)盛會。我們將邀請感覺統(tǒng)合教育領(lǐng)域的權(quán)威專家、高校特教系老師與學(xué)生、感覺統(tǒng)合培訓(xùn)師、各地兒童教育機(jī)構(gòu)的一線教師、學(xué)前教育工作者、感覺統(tǒng)合愛好者與兒童教育相關(guān)的社會工作者齊聚一堂，就感覺統(tǒng)合方面的學(xué)術(shù)問題以及感覺統(tǒng)合的行業(yè)發(fā)展，尤其是就感覺統(tǒng)合與幼兒園教育、小學(xué)教育、特殊兒童的健康干預(yù)的結(jié)合模式以及各相關(guān)學(xué)科行業(yè)之間的合作展開廣泛的探討。

一、會議主題：感覺統(tǒng)合教育在中國的發(fā)展與應(yīng)用

二、組織框架

（一）主辦單位

中國殘疾人康復(fù)協(xié)會孤獨(dú)癥康復(fù)專業(yè)委員會

中國心理學(xué)會心理學(xué)普及工作委員會

（二）承辦單位

中科博愛（北京）心理醫(yī)學(xué)研究院感覺統(tǒng)合發(fā)展與應(yīng)用中心

北京孤獨(dú)癥兒童康復(fù)協(xié)會

金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心

（三）協(xié)辦單位

中國兒童教育發(fā)展中心

“心教育”平臺

三、會議時間

2017年5月13—15日（12日全天報到，13-15日正式會議，16日離會）

四、會議地點(diǎn)：中國·北京

五、參會對象

感覺統(tǒng)合教育及訓(xùn)練老師、感覺統(tǒng)合教育與訓(xùn)練機(jī)構(gòu)運(yùn)營人員、各地NGO組織、政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)員、各大高校特教、學(xué)前教育及相關(guān)專業(yè)的教師與學(xué)生、特教老師、幼兒園教師、心理咨詢師、兒童教育工作者、社工組織機(jī)構(gòu)及從業(yè)者。

會議費(fèi)1698元/人。三人以上團(tuán)體報名1398元/人。2017年4月10日之前報名優(yōu)惠100元/人。

會議費(fèi)含：大會期間會議費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)。其他食宿自理（大會會務(wù)組可協(xié)助安排會場附近住宿）。