孩子在幼兒園的時(shí)候有些情緒和行為反應(yīng)，但這個(gè)現(xiàn)象也許在上幼兒園之前就已經(jīng)存在。0-6歲本就是情緒、行為、習(xí)慣發(fā)展的最佳培養(yǎng)時(shí)期，怎樣才能培養(yǎng)出更好的孩子。
我們對(duì)孩子的過(guò)去有哪些經(jīng)驗(yàn)上的總結(jié)，我們?nèi)绾斡眯睦韺W(xué)預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展會(huì)出現(xiàn)的可能性，我們又是如何去尋找一個(gè)或是多個(gè)方法去彌補(bǔ)曾經(jīng)忽略的地方。作為教育工作者如何協(xié)調(diào)一致的為孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮更積極、更科學(xué)、個(gè)性化的指導(dǎo)作用。我們就是要走在問(wèn)題的前面，打好基礎(chǔ)，防患于未然。

第一屆心理預(yù)防與協(xié)調(diào)發(fā)展交流會(huì)

【活動(dòng)目標(biāo)】 ?普及心理學(xué)知識(shí)
關(guān)注幼兒心理健康，預(yù)防心理疾病
提高園長(zhǎng)及教師對(duì)幼兒行為與情緒現(xiàn)象的專業(yè)認(rèn)識(shí)
提高對(duì)幼兒心理的關(guān)注意識(shí)
促進(jìn)家園共育

【活動(dòng)特色】 ?培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的正確方法
教師應(yīng)對(duì)幼兒情緒及行為的合理措施
幼兒產(chǎn)品對(duì)教學(xué)、家庭的合理運(yùn)用
學(xué)習(xí)使用針對(duì)幼兒的了解和觀察的方法
對(duì)接實(shí)際工作和生活中面對(duì)幼兒?jiǎn)栴}的解決步驟

【活動(dòng)對(duì)象】 ?各省市教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、研究員、幼兒園管理者及骨干教師等

活動(dòng)名稱：第一屆心理預(yù)防與協(xié)調(diào)發(fā)展交流會(huì)暨0至6 歲兒童心理發(fā)展與健康培訓(xùn)課程
活動(dòng)時(shí)間：2016年1月9－13日 ? ? ?
活動(dòng)地點(diǎn)：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部躍進(jìn)廳

【培訓(xùn)收獲】
學(xué)習(xí)期滿由授課專家頒發(fā)培訓(xùn)證書(shū)（內(nèi)容包括課程名稱和授課老師簽字），證書(shū)以實(shí)物為準(zhǔn)。

會(huì)議全程錄音資料，錄音以當(dāng)天實(shí)際錄制情況為標(biāo)準(zhǔn)

【費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)】??學(xué)費(fèi)3200元/人

交通、食宿等有組織方協(xié)助安排，費(fèi)用各單位自理（由組織方統(tǒng)一出具報(bào)銷憑證，住宿費(fèi)發(fā)票由酒店出具）

注：按期繳費(fèi)者，獲得具有老師簽字的證書(shū)；后補(bǔ)繳費(fèi)者，可獲得證書(shū)但是無(wú)老師簽字；