為了更好地貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，推動(dòng)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對(duì)接，主動(dòng)適應(yīng)“液壓與氣動(dòng)技術(shù)”、“極限配合與技術(shù)測(cè)量”?、“鉗工”?、“數(shù)控車削加工”?、“機(jī)床電氣控制”?、“機(jī)械裝配基本技能”?、“機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試”等課程的教學(xué)改革和創(chuàng)新，提高教師教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量，機(jī)械工業(yè)出版社定于2015年5月28-30日在杭州舉辦以上課程的課程設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐研討會(huì)。

（機(jī)電設(shè)備）

會(huì)議內(nèi)容

1.現(xiàn)代職業(yè)教育機(jī)械行業(yè)人才需求與專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)

邀請(qǐng)機(jī)械行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)專家做關(guān)于機(jī)械行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、人才需求、職業(yè)教育課程建設(shè)和人才培養(yǎng)等方面的報(bào)告。

2.現(xiàn)代職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)的信息化應(yīng)用

邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)國(guó)家數(shù)字化資源庫開發(fā)專家介紹如何圍繞“知識(shí)元”設(shè)計(jì)、開發(fā)、整合相關(guān)課程教學(xué)的數(shù)字化資源，介紹如何制作微課等創(chuàng)新資源并將其運(yùn)用于課堂教學(xué)。

3.機(jī)電類專業(yè)課程理實(shí)一體化創(chuàng)新教材開發(fā)經(jīng)驗(yàn)交流

現(xiàn)代職業(yè)教育改革形勢(shì)下理實(shí)一體化教材在開發(fā)思路、內(nèi)容設(shè)計(jì)、編寫模式、呈現(xiàn)形式，以及作者隊(duì)伍構(gòu)建等方面如何創(chuàng)新。

4.機(jī)電類專業(yè)課程一體化教學(xué)方法的探討

以典型課程為例，探討機(jī)電類專業(yè)課程一體化教學(xué)方法。

5.機(jī)電類專業(yè)相關(guān)課程教學(xué)指導(dǎo)與改革創(chuàng)新研討

針對(duì)“液壓與氣動(dòng)技術(shù)”?、“極限配合與技術(shù)測(cè)量”?、“鉗工”?、“數(shù)控車削加工”?、“機(jī)床電氣控制”?、“機(jī)械裝配基本技能”?、“機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試”課程，結(jié)合最新中、高職國(guó)家規(guī)劃教材進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)、最新標(biāo)準(zhǔn)解讀和創(chuàng)新研討。

6.機(jī)電類專業(yè)的校企合作模式

邀請(qǐng)?jiān)盒：推髽I(yè)專家以校企合作模式為主題，分析國(guó)內(nèi)院校開辦機(jī)電類專業(yè)的現(xiàn)狀，以及如何利用企業(yè)資源和學(xué)校優(yōu)勢(shì)，有效開展機(jī)電類專業(yè)的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

7.申報(bào)編寫教材

邀請(qǐng)有編寫能力的職業(yè)院校和教師參與編寫職業(yè)教育機(jī)電類專業(yè)教材。我社組織專家評(píng)審后擇優(yōu)立項(xiàng)，并適時(shí)組織召開審稿會(huì)議，作為“十三五”國(guó)家規(guī)劃教材的儲(chǔ)備選題。

8.參觀企業(yè)

對(duì)以上課程實(shí)訓(xùn)及相關(guān)設(shè)備等進(jìn)行實(shí)地考察，聽取相關(guān)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施過程講解。

報(bào)到時(shí)間：2015年5月28日（全天）

會(huì)議時(shí)間：2015年5月29日、30日正式會(huì)議

會(huì)議酒店：杭州兩岸國(guó)際大酒店（浙江省杭州市西湖區(qū)三墩鎮(zhèn)燈彩街565號(hào)）

會(huì)議代表

1.機(jī)械行業(yè)、企業(yè)專家，相關(guān)課程國(guó)家規(guī)劃教材主編，機(jī)電類專業(yè)帶頭人。

2.職業(yè)院校、技師院?！耙簤号c氣動(dòng)技術(shù)”?、“極限配合與技術(shù)測(cè)量”?、“鉗工”?、“數(shù)控車削加工”?、“機(jī)床電氣控制”、“機(jī)械裝配基本技能”?、“機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試”相關(guān)課程負(fù)責(zé)人及骨干教師、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。

3.擬申報(bào)教材編寫的人員。

參會(huì)費(fèi)用

會(huì)務(wù)費(fèi)750元/人，交通及食宿費(fèi)自理（標(biāo)間280元/間）。