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由兒童閱讀課程研究中心廣東省東南教育科學研究院主辦的2017年春季兒童閱讀課程推進大會 于2017-04-21在None舉辦。
張靜，深圳市基礎教育系統(tǒng)認定的著名教師，小學高級教師，國家級課題《以“習”為本的課堂變革》子課題主持人；廣東省規(guī)劃課題《整體推進高效課堂建設的行動研究》業(yè)務負責人；參與省級課題《促進小學生語言習得有效性的校本實踐研究》，榮獲“先進個人”稱號；參與省級課題《在創(chuàng)造中獲得自我發(fā)展的實踐研究》獲課題成果一等獎；全面主持羅湖區(qū)中小學小課題研究工作；主持區(qū)軟科學課題《提升小學生課外語文綜合素養(yǎng)的實踐研究》，已結題。兩篇論文或國家級小語教師論文比賽一等獎；課堂實錄發(fā)表于國家級雜志；參與編寫小學生法律、禮儀、品德三種省級教材；執(zhí)行主編《構建智慧課堂的行動與思考》一書，廣東教育出版社正式出版。
換一批張靜出席會議日程
由兒童閱讀課程研究中心廣東省東南教育科學研究院主辦的2017年春季兒童閱讀課程推進大會 于2017-04-21在None舉辦。
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2017-04-21
