隨著社會(huì)發(fā)展和人民生活水平的顯著提升，心理學(xué)在國(guó)計(jì)民生中的作用逐漸受到重視，應(yīng)用心理學(xué)也迎來(lái)了黃金發(fā)展時(shí)期。習(xí)近平總書(shū)記在視察北京師范大學(xué)心理學(xué)院時(shí)指出，心理學(xué)要面向社會(huì)需要，尤其在兒童青少年健康成長(zhǎng)中發(fā)揮重要作用。應(yīng)用心理學(xué)以心理學(xué)的科學(xué)理論為基礎(chǔ)，以實(shí)際問(wèn)題的解決為導(dǎo)向，以心理學(xué)應(yīng)用的職業(yè)化為載體，強(qiáng)調(diào)心理學(xué)在社會(huì)生產(chǎn)和人們生活中的應(yīng)用，幫助個(gè)體與社會(huì)構(gòu)建更為積極、健康、幸福的發(fā)展型態(tài)。國(guó)際上應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用已有相當(dāng)長(zhǎng)的歷史，但很多領(lǐng)域在華人社區(qū)才剛剛起步，因此以華人應(yīng)用心理學(xué)各專業(yè)領(lǐng)域的對(duì)話與融合為核心議題的會(huì)議非常少見(jiàn)。 ?

本次大會(huì)的主題為“植基于生活與社會(huì)需要的應(yīng)用心理學(xué)”，以“促進(jìn)應(yīng)用心理學(xué)各專業(yè)領(lǐng)域的對(duì)話與合作，并經(jīng)由理論與實(shí)務(wù)的融合，將應(yīng)用心理學(xué)的知識(shí)貢獻(xiàn)于社會(huì)”為宗旨。會(huì)議將邀請(qǐng)國(guó)際應(yīng)用心理學(xué)術(shù)界的頂尖專家與會(huì)研討，圍繞大會(huì)主題集中展示應(yīng)用心理學(xué)研究和實(shí)踐的最新成果，內(nèi)容涵蓋臨床與咨詢心理學(xué)、用戶體驗(yàn)、職業(yè)心理健康、人力資源管理與心理測(cè)量等重要專題。會(huì)議還將邀請(qǐng)實(shí)務(wù)界的優(yōu)秀代表與會(huì)交流，搭建學(xué)術(shù)界與實(shí)務(wù)界之間的連接橋梁，促進(jìn)雙方的對(duì)話與交流，進(jìn)一步推動(dòng)華人心理學(xué)事業(yè)的產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展。 ?

本次會(huì)議涵蓋應(yīng)用心理學(xué)各個(gè)分支，預(yù)計(jì)將是華人地區(qū)應(yīng)用心理學(xué)最大規(guī)模的盛會(huì)之一。 ?

大會(huì)組織機(jī)構(gòu) ?
主辦單位：北京師范大學(xué)心理學(xué)院 ?
承辦單位：應(yīng)用實(shí)驗(yàn)心理北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中科博愛(ài)（北京）心理醫(yī)學(xué)研究院 ?
協(xié)辦單位：中國(guó)心理學(xué)會(huì)、中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì) ?
專家委員會(huì) ?
主席：林崇德 ?
副主席：鐘秉林游旭群周曉虹馬辛 ?
組委會(huì) ?
主席：劉兆明劉嘉 ?
執(zhí)行長(zhǎng)：?jiǎn)讨竞??

大會(huì)將設(shè)立以下專題： ?

一、臨床與咨詢心理學(xué) ?
1.華人臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索； ?
2.互聯(lián)網(wǎng)背景下的心理咨詢與治療服務(wù)模式特點(diǎn)； ?
3.家庭與婚姻治療在中國(guó)的發(fā)展； ?
4.CBT在中國(guó)的發(fā)展與挑戰(zhàn)； ?
5.兒童青少年心理問(wèn)題和疾患的甄別與早期干預(yù)； ?
6.學(xué)習(xí)困難兒童的評(píng)估診斷與干預(yù)。 ?

二、中小學(xué)心理健康教育 ?
1.心理健康教育在中國(guó)的發(fā)展； ?
2.中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)及家校配合； ?
3.高中生發(fā)展指導(dǎo)工作； ?
4.中小學(xué)校園危機(jī)心理干預(yù)； ?
5.心理健康教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索。 ?

三、用戶體驗(yàn) ?
1.用戶體驗(yàn)的認(rèn)知機(jī)制和設(shè)計(jì)實(shí)踐； ?
2.基于情感的計(jì)算與應(yīng)用； ?
3.以人為本的用戶體驗(yàn)創(chuàng)新； ?
4.基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的用戶體驗(yàn)； ?
5.心理認(rèn)知、藝術(shù)設(shè)計(jì)和技術(shù)實(shí)現(xiàn)的有機(jī)融合； ?
6.互聯(lián)網(wǎng)背景下的社會(huì)結(jié)構(gòu)和人類交往模式變化。 ?

四、職業(yè)心理健康 ?
1.職業(yè)心理健康與時(shí)代創(chuàng)新； ?
2.心理健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展與服務(wù)； ?
3.“互聯(lián)網(wǎng)+”與“+互聯(lián)網(wǎng)”的EAP格局； ?
4.員工心理健康與企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)； ?
5.企業(yè)氛圍與員工心態(tài)改變。 ?

五、人力資源管理與心理測(cè)評(píng) ?
1.當(dāng)代心理測(cè)量理論發(fā)展與應(yīng)用； ?
2.基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的心理測(cè)量技術(shù)； ?
3.基于游戲的心理測(cè)量技術(shù)； ?
4.大規(guī)模教育測(cè)驗(yàn)技術(shù)與應(yīng)用； ?
5.心理與行為大數(shù)據(jù)挖掘與分析； ?
6.組織與管理心理測(cè)量與數(shù)據(jù)分析技術(shù)； ?
7.人事選拔理論技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用。 ?

六、職業(yè)生涯發(fā)展 ?
1.華人青少年生涯發(fā)展的特點(diǎn)與促進(jìn)； ?
2.高考改革背景下的中學(xué)生生涯輔導(dǎo)； ?
3.生涯咨詢的理論與實(shí)踐； ?
4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心理學(xué)研究； ?
5.高校生涯輔導(dǎo)的理論與實(shí)踐； ?
6.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代青年職業(yè)生涯發(fā)展模式探索。 ?

七、綜合專題 ?
1.組織管理心理學(xué)； ?
2.教育心理學(xué)； ?
3.廣告與消費(fèi)心理學(xué)； ?
4.經(jīng)濟(jì)與金融心理學(xué)； ?
5.體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)； ?
6.犯罪與刑事心理學(xué)； ?
7.航空航天心理學(xué)； ?
8.極端環(huán)境心理學(xué)。

參會(huì)對(duì)象：

歡迎應(yīng)用心理學(xué)界相關(guān)人士參與大會(huì)

1、應(yīng)用心理學(xué)研究人員、心理咨詢師、心理學(xué)臨床工作者、精神治療醫(yī)師、各大院校心理教師、在校心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生、社區(qū)工作者；
2、高?；A(chǔ)心理學(xué)研究工作者、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員、市場(chǎng)調(diào)研人員、市場(chǎng)營(yíng)銷人員、相關(guān)專業(yè)學(xué)生；
3、EAP從業(yè)人員、各企事業(yè)單位人力資源管理、工會(huì)、行政人員、員工關(guān)系協(xié)調(diào)處理人員、政府接待信訪部門、緊急危機(jī)處理人員；
4、心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)研究人員、高校管理專業(yè)研究工作者、企事業(yè)單位人力資源從業(yè)者、管理咨詢行業(yè)從業(yè)者、企業(yè)管理人員、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員、相關(guān)專業(yè)學(xué)生；
5、本次大會(huì)所設(shè)專題實(shí)務(wù)領(lǐng)域的從業(yè)人員，如公安局、檢察院、法院政法系統(tǒng)的在職工作人員、司法系統(tǒng)工作人員、監(jiān)獄系統(tǒng)工作人員、航空航天相關(guān)領(lǐng)域工作者、市場(chǎng)營(yíng)銷人員、金融行業(yè)從業(yè)人員等；
6、心理學(xué)愛(ài)好者、所有愿意自我探索、注重個(gè)人成長(zhǎng)、愿意讓職業(yè)生涯更成功更幸福的人士。

華人應(yīng)用心理學(xué)大會(huì)議程（部分）

（會(huì)議完整議程以會(huì)議手冊(cè)為準(zhǔn)）

?

除上述內(nèi)容外，大會(huì)還設(shè)有學(xué)術(shù)報(bào)告和壁報(bào)展示環(huán)節(jié)，本次大會(huì)還將設(shè)立青年學(xué)者與研究生的“優(yōu)秀論文獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)?wù)撐膶駜?yōu)發(fā)表在SSCI期刊Journal of Pacific Rim Psychology（《環(huán)太平洋心理學(xué)雜志》）。