2021全國高校Python機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用與實(shí)戰(zhàn)師資研修班
時(shí)間:2021-08-02 09:00 至 2021-08-10 23:00
地點(diǎn):線上活動(dòng)

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2021全國高校Python機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用與實(shí)戰(zhàn)師資研修班 已截止報(bào)名課程時(shí)間: 2021-08-02 09:00至 2021-08-10 23:00結(jié)束 課程地點(diǎn): 線上活動(dòng) 會(huì)議規(guī)模:100人 主辦單位: 泰迪杯數(shù)據(jù)挖掘挑戰(zhàn)賽組委會(huì)
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會(huì)議介紹
會(huì)議內(nèi)容 主辦方介紹
2021全國高校Python機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用與實(shí)戰(zhàn)師資研修班宣傳圖
互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)深刻改變著人類的生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)乃至思維方式,深刻展示了世界發(fā)展的前景。目前各院校的大數(shù)據(jù)和人工智能專業(yè)教師匱乏、相關(guān)落地動(dòng)手實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力欠缺、授課過程中相關(guān)行業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例項(xiàng)目缺失等,為加快建設(shè)大數(shù)據(jù)、人工智能相關(guān)專業(yè)教師隊(duì)伍,推動(dòng)各院校建立人才培訓(xùn)和評(píng)價(jià)體系,特推出全國高校大數(shù)據(jù)與人工智能師資研修班。本研修班每年在全國范圍內(nèi)滾動(dòng)開展八期,截止目前已在全國巡回舉辦50余場(chǎng),參訓(xùn)教師近6000人次。2021年全國高校Python機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用與實(shí)戰(zhàn)師資研修班以線上云課堂形式舉辦,現(xiàn)將有關(guān)安排通知如下。
課程特色
1、本研修班課程全程強(qiáng)調(diào)動(dòng)手實(shí)操,內(nèi)容以代碼落地為主,以理論講解為根,以公式推導(dǎo)為輔,通過講解企業(yè)級(jí)案例,真正的讓學(xué)員把所學(xué)內(nèi)容和工作實(shí)際有效結(jié)合、更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作。
2、核心課程部分由講師手把手一起進(jìn)行實(shí)操演練,在具體應(yīng)用場(chǎng)景中全面掌握相關(guān)技能,助力實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作、實(shí)際動(dòng)手的能力。視頻制作精良,講師真人出鏡,全面解析專業(yè)必備技能,為相關(guān)課程開設(shè)和備課、應(yīng)對(duì)科研和項(xiàng)目開發(fā)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、課程設(shè)有答疑交流討論群,培訓(xùn)期間助教全程輔助教學(xué),每天提供10小時(shí)的實(shí)時(shí)在線答疑輔導(dǎo),并進(jìn)行答疑文檔匯總,幫助學(xué)員更好地總結(jié)學(xué)習(xí)。
4、本課程配套有基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容,即使零基礎(chǔ)學(xué)員快也能找到適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和節(jié)奏,快速掌握課程知識(shí)和技能。
5、所有課程相關(guān)源代碼、數(shù)據(jù)、PPT、案例素材全部提供下載,即學(xué)即用,教學(xué)更輕松!視頻內(nèi)容支持六個(gè)月內(nèi)免費(fèi)回看,以便復(fù)習(xí)和參考。
6、全面實(shí)踐大數(shù)據(jù)/人工智能項(xiàng)目流程,包括數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)管理、數(shù)據(jù)探索、數(shù)據(jù)處理、特征工程、數(shù)據(jù)建模等課程,提供知識(shí)講解,助力夯實(shí)理論基礎(chǔ),掌握核心技術(shù)。
7、參加線上課程學(xué)習(xí)的學(xué)員,如后續(xù)本人參加線下課程繼續(xù)深造,持線上繳費(fèi)憑證可享受一次免費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)(僅限參加同一培訓(xùn)專題方向的線下課程)課程安排
Python機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用與實(shí)戰(zhàn) |
學(xué)習(xí)時(shí)間 8月2日-8月10日,共計(jì)72學(xué)時(shí) |
證書頒發(fā):高級(jí)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用職業(yè)技術(shù)證書 |
費(fèi)用:2480元(報(bào)名費(fèi)、學(xué)習(xí)費(fèi)、資料費(fèi)、證書費(fèi)等) |
課程模塊:專題講座-計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)及其應(yīng)用、Python編程基礎(chǔ)、Python數(shù)據(jù)科學(xué)庫使用、Python機(jī)器學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)、Python特征工程實(shí)戰(zhàn)、綜合案例:水產(chǎn)養(yǎng)殖水質(zhì)智能識(shí)別、文本分類案例:垃圾短信智能識(shí)別、綜合實(shí)戰(zhàn):電商智能推薦-優(yōu)惠券使用預(yù)測(cè)。 |
證書頒發(fā)
學(xué)員經(jīng)在線培訓(xùn)并考試合格后,可以獲得由工業(yè)和信息化部教育與考試中心頒發(fā)的高級(jí)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用職業(yè)技術(shù)證書職業(yè)技術(shù)證書,證書可登錄工業(yè)和信息化部教育與考試中心官網(wǎng)查詢。
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會(huì)議日程
(最終日程以會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)為準(zhǔn))
Python機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用與實(shí)戰(zhàn)課程大綱
基礎(chǔ)篇(報(bào)名成功后即可開始學(xué)習(xí)) | |||
時(shí)間 | 課程內(nèi)容 | 學(xué)習(xí)平臺(tái) | |
正式培訓(xùn)前 | Python編程基礎(chǔ) 1準(zhǔn)備工作 2列表操作 3程序流程控制語句 4字符串操作 4.1字符串及其索引&切片 4.2字符串的常見方法 4.3字典的創(chuàng)建及索引 4.4字典常用操作 4.5字典推導(dǎo)式 5Python文件讀取操作 5.1Python讀取文件 5.2練習(xí)3:統(tǒng)計(jì)小說中的單詞頻次 6函數(shù) 6.1Python函數(shù)自定義 6.2練習(xí)4:自定義求序列偶數(shù)個(gè)數(shù)的函數(shù) 7面向?qū)ο笈c模塊 7.1Python方法與函數(shù)對(duì)比介紹 7.2Python面向?qū)ο笫纠?/p> 7.3Python模塊使用 7.4第三方庫的安裝與調(diào)用 8注意事項(xiàng) 8.1Python工作路徑說明 8.2模塊命名及存放路徑的注意事項(xiàng) 8.3結(jié)語 | 泰迪云課堂 | |
核心課程篇 | |||
時(shí)間 | 課程內(nèi)容 | 學(xué)習(xí)平臺(tái) | |
專題講座 | |||
8月2日 18:30-22:00 | 主講:馮國燦教授 主題內(nèi)容:計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)及其應(yīng)用 | ||
第一課 Python數(shù)據(jù)科學(xué)庫使用 | |||
8月2日 18:30-22:00 | 1 Python數(shù)據(jù)分析概述 1.1 認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)分析 1.2 熟悉Python數(shù)據(jù)分析的工具 1.3 安裝anaconda與掌握J(rèn)upyter Notebook常用功能 2 NumPy數(shù)值計(jì)算基礎(chǔ) 2.1 掌握NumPy數(shù)組對(duì)象 2.1.1NumPy簡(jiǎn)介 2.1.2 數(shù)組創(chuàng)建及基礎(chǔ)屬性 2.1.3 初識(shí)數(shù)組的特點(diǎn) 2.1.4 創(chuàng)建常用數(shù)組 2.1.5 數(shù)組數(shù)據(jù)類型 2.1.6 生成隨機(jī)數(shù) 2.1.7 一維數(shù)組的索引 2.1.8 邏輯型索引 2.1.9 多維數(shù)組的索引 2.1.10 求解距離矩陣 2.1.11 變化數(shù)組shape 2.2 掌握NumPy矩陣與通用函數(shù) 2.2.1 NumPy矩陣介紹 2.2.2 NumPy通用函數(shù)介紹 2.2.3 通用函數(shù)的廣播機(jī)制 2.3 利用NumPy進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析 2.3.1 NumPy讀寫二進(jìn)制文件 2.3.2 NumPy讀寫txt文件 2.3.3 利用NumPy對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)分析 3 Pandas統(tǒng)計(jì)分析基礎(chǔ) 3.1 Pandas簡(jiǎn)介 3.2 讀寫不同數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù) 3.2.1 Pandas讀取文本數(shù)據(jù) 3.2.2 存儲(chǔ)數(shù)據(jù)框 3.2.3 Pandas讀取excel文件 3.2.4 將數(shù)據(jù)框存儲(chǔ)為excel文件 3.3 數(shù)據(jù)框與數(shù)據(jù)框元素 3.3.1 構(gòu)建數(shù)據(jù)框 3.3.2 查看數(shù)據(jù)框的常用屬性 3.3.3 按行列順序訪問數(shù)據(jù)框中的元素 3.3.4 按行列名稱訪問數(shù)據(jù)框中的元素 3.3.5 修改數(shù)據(jù)框中的元素 3.3.6 刪除數(shù)據(jù)框中的元素 3.3.7 描述分析數(shù)據(jù)框中的元素 | 泰迪云課堂 | |
操作演練/作業(yè) | 個(gè)人PC | ||
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第二課? Python機(jī)器學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn) | |||
8月3日 18:30-22:00 | 1.1引言 1.2基本術(shù)語 1.3假設(shè)空間&歸納偏好 2.1經(jīng)驗(yàn)誤差與過擬合 2.2評(píng)估方法 2.3性能度量 2.4性能度量Python實(shí)現(xiàn) 3.1線性回歸基本形式 3.2線性回歸模型的Python實(shí)現(xiàn) 3.3波士頓房?jī)r(jià)預(yù)測(cè)的Python實(shí)現(xiàn) 3.4邏輯回歸介紹 3.5研究生入學(xué)錄取預(yù)測(cè)的Python實(shí)現(xiàn) 4.1從女生相親到?jīng)Q策樹 4.2明天適合打球嗎 4.3決策樹拆分屬性選擇 4.4決策樹算法家族 4.5泰坦尼克號(hào)生還者預(yù)測(cè)—數(shù)據(jù)預(yù)處理 4.6泰坦尼克號(hào)生還者預(yù)測(cè)—模型構(gòu)建與預(yù)測(cè) 4.7決策樹可視化 | 泰迪云課堂 | |
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8月4日 18:30-22:00 | 5.1聚類分析概述 5.2相似性度量 5.3K-Means聚類分析算法介紹 5.4利用K-Means算法對(duì)鳶尾花進(jìn)行聚類 5.5聚類結(jié)果的性能度量 5.6調(diào)用Sklearn實(shí)現(xiàn)聚類分析 6.1間隔與支持向量 6.2對(duì)偶問題 6.3核函數(shù) 6.4軟間隔與正則化 6.5支持向量機(jī)算法的Python實(shí)現(xiàn) | 泰迪云課堂 | |
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第三課 Python特征工程實(shí)戰(zhàn) | |||
8月5日 18:30-22:00 | 1.1 特征工程是什么 1.2 特征工程效果評(píng)估 1.3 定性還是定量 1.4 數(shù)據(jù)的4個(gè)等級(jí)介紹 1.5 數(shù)據(jù)的4個(gè)等級(jí)演示 2.1 探索性數(shù)據(jù)分析 2.2 探究不同類別樣本的血糖濃度 2.3 缺失值探索 2.4 刪除缺失值 2.5 構(gòu)建基線模型 2.6 網(wǎng)格搜索優(yōu)化 2.7 利用0進(jìn)行缺失值填充的模型性能 2.8 利用均值進(jìn)行缺失值填充的模型性能 2.9 標(biāo)準(zhǔn)化和歸一化介紹 2.10 結(jié)合機(jī)器學(xué)習(xí)流水線進(jìn)一步優(yōu)化 2.11 數(shù)據(jù)預(yù)處理小結(jié) 3.1 特征構(gòu)建引言 3.2 分類數(shù)據(jù)的填充 3.3 自定義分類數(shù)據(jù)填充器 3.4 自定義定量數(shù)據(jù)填充器 3.5 編碼定類數(shù)據(jù) 3.6 編碼定序變量 3.7 連續(xù)變量分箱 3.8 在流水線中封裝預(yù)處理操作 3.9 拓展數(shù)值特征的模型基線 3.10 多項(xiàng)式特征模型性能 | 泰迪云課堂 | |
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8月6日 18:30-22:00 | 4.1 特征選擇介紹 4.2 數(shù)據(jù)導(dǎo)入及探索 4.3 基于皮爾遜相關(guān)系數(shù)的特征選擇 4.4 特征選擇前后模型性能比較 4.5 基于假設(shè)檢驗(yàn)的特征選擇 4.6 基于樹的特征選擇 4.7 特征選擇后模型性能探索 4.8 基于線性模型的特征選擇 4.9 小結(jié) 5.1 特征轉(zhuǎn)換介紹 5.2 主成分分析(PCA)介紹 5.3 PCA工作流程實(shí)現(xiàn) 5.4 PCA方差分析 5.5 利用sklearn實(shí)現(xiàn)PCA 5.6 深入解釋PCA之相關(guān)性探究 5.7 深入解釋PCA之線性變換 5.8 深入解釋PCA之?dāng)?shù)據(jù)分布探索 5.9 PCA小結(jié) 5.10 LDA工作流程及實(shí)現(xiàn) 5.11 sklearn實(shí)現(xiàn)LDA 5.12 LDA數(shù)據(jù)分布探索 5.13 應(yīng)用特征轉(zhuǎn)換 5.14 小結(jié) | 泰迪云課堂 | |
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第四課 綜合案例:水產(chǎn)養(yǎng)殖水質(zhì)智能識(shí)別 | |||
8月7日 18:30-22:00 | 1.1 案例背景與目標(biāo) 1.2 讀取一張圖片數(shù)據(jù) 1.3 獲取圖片數(shù)據(jù)的像素值矩陣 1.4 截取圖像的有效區(qū)域 1.5 水質(zhì)圖像特征-顏色矩 1.6 三個(gè)顏色矩的Python實(shí)現(xiàn) 1.7 如何進(jìn)行批量化數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換 1.8 自定義函數(shù)獲取指定路徑中的所有圖片名稱 1.9 處理所有圖片數(shù)據(jù) 1.10 數(shù)據(jù)處理代碼整理 1.11 模型構(gòu)建與性能評(píng)估 | 泰迪云課堂 | |
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第五課 文本分類案例:垃圾短信智能識(shí)別 | |||
8月8日 18:30-22:00 | 1背景與目標(biāo) 2 數(shù)據(jù)探索 2.1數(shù)據(jù)讀取 2.2數(shù)據(jù)抽取 3 數(shù)據(jù)預(yù)處理 3.1去除短信中的x序列 3.2結(jié)巴分詞 3.3去除停用詞 3.4數(shù)據(jù)預(yù)處理函數(shù)封裝 3.5垃圾短信的詞頻統(tǒng)計(jì) 3.6詞云圖繪制 4 文本向量的表示 4.1文本數(shù)據(jù)的向量化表達(dá) 4.2獲取訓(xùn)練樣本的tf-idf權(quán)值向量 4.3獲取測(cè)試樣本的tf-idf權(quán)值向量 5 模型訓(xùn)練及評(píng)價(jià) 6 小結(jié) | 泰迪云課堂 | |
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第六課 綜合實(shí)戰(zhàn):電商智能推薦-優(yōu)惠券使用預(yù)測(cè) | |||
8月9日 18:30-22:00 | 1 背景與目標(biāo) 2 數(shù)據(jù)說明 2.1線下訓(xùn)練集數(shù)據(jù)介紹 2.2線上訓(xùn)練集數(shù)據(jù)介紹 2.3測(cè)試數(shù)據(jù)介紹 2.4項(xiàng)目流程介紹 3 數(shù)據(jù)預(yù)處理 3.1構(gòu)建正樣本 3.2構(gòu)建負(fù)樣本 3.3構(gòu)建樣本標(biāo)簽 4 特征構(gòu)建 4.1特征構(gòu)建介紹 4.2處理Discount_rate列 4.3特征1-折扣率 4.4特征2-商戶與用戶之間的距離 5 模型訓(xùn)練 5.1建模前數(shù)據(jù)準(zhǔn)備 5.2初級(jí)模型構(gòu)建 5.3ROC曲線與AUC值 5.4模型性能評(píng)估 5.5訓(xùn)練函數(shù)封裝 5.6模型預(yù)測(cè) 5.7預(yù)測(cè)函數(shù)封裝 6 特征完善 6.1特征3-優(yōu)惠券流行度 6.2特征4-用戶在商家中的消費(fèi)次數(shù) 6.3如何進(jìn)行特征拼接 6.4拼接訓(xùn)練集的特征3&4 6.5拼接測(cè)試及的特征3&4 | 泰迪云課堂 | |
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第七課 在線考試 | |||
8月10日 | 高級(jí)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用職業(yè)技術(shù)證書職業(yè)技術(shù)證書在線考試 | 泰迪云課堂 | |
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會(huì)議嘉賓
(最終出席嘉賓以會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)為準(zhǔn))
馮國燦
博士,中山大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。泰迪杯數(shù)據(jù)挖掘挑戰(zhàn)賽組委會(huì)委員,中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)會(huì)常務(wù)理事,廣東省工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng), 2000-2002英國格萊莫根大學(xué)數(shù)字圖像實(shí)驗(yàn)室和布拉德福大學(xué)數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室做博士后研究員。主要從事模式識(shí)別、計(jì)算機(jī)視覺研究,參加主持包括國家自然科學(xué)基金等科學(xué)基金20多項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇,入選2014-2019愛思唯爾計(jì)算機(jī)科學(xué)中國高被引學(xué)者排行榜。
張敏
廣東泰迪智能科技股份有限公司、培訓(xùn)總監(jiān),從事用戶數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘工作六年,具有豐富的大數(shù)據(jù)挖掘理論及實(shí)踐培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)數(shù)據(jù)具有較高的敏感度,根據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)其進(jìn)行全面的統(tǒng)計(jì)分析。精通Python、R語言、Matlab等多種數(shù)據(jù)挖掘工具。擅長(zhǎng)市場(chǎng)發(fā)展情況監(jiān)控、精確營銷方面的數(shù)據(jù)挖掘工作。有為南方電網(wǎng)、珠江數(shù)碼等大型企業(yè)長(zhǎng)期提供實(shí)施服務(wù)的經(jīng)驗(yàn),主導(dǎo)了電子商務(wù)網(wǎng)站用戶行為分析及網(wǎng)頁智能推薦服務(wù)、中醫(yī)證型關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘、電信業(yè)務(wù)話單量預(yù)測(cè)、航空公司客戶價(jià)值分析等多個(gè)項(xiàng)目。2017年“泰迪杯數(shù)據(jù)挖掘挑戰(zhàn)賽教練員培訓(xùn)”主講講師,2018年廣東省Python與深度學(xué)習(xí)技術(shù)師資培訓(xùn)班主講講師,2018年第一/三/五期全國高校大數(shù)據(jù)核心技術(shù)與應(yīng)用師資研修班主講講師、2019年第一/二/三期全國高校大數(shù)據(jù)與人工智能師資研修班主講講師,2019年國家電網(wǎng)大數(shù)據(jù)競(jìng)賽河北、湖南省、甘肅省電力系統(tǒng)培訓(xùn)班主講講師,先后負(fù)責(zé)過西安理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣西師范學(xué)院、廣西科技大學(xué)、閩江學(xué)院、廣東石油化工學(xué)院、上海健康醫(yī)學(xué)院等高校實(shí)訓(xùn)課程及德生科技等企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和數(shù)據(jù)挖掘就業(yè)班的課程。組織、參與編寫圖書《Python編程基礎(chǔ)》、《Python數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用》、《R語言編程基礎(chǔ)》等。
律波
廣東泰迪智能科技有限公司高級(jí)數(shù)據(jù)分析工程師,應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士,有較強(qiáng)的統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)挖掘理論功底;精通R、Python、Power BI、Excel等數(shù)據(jù)挖掘分析工具,具有豐富的培訓(xùn)和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)從數(shù)據(jù)中發(fā)掘規(guī)律,對(duì)數(shù)據(jù)具有較高的敏感度,邏輯思維能力強(qiáng),擅長(zhǎng)數(shù)據(jù)可視化,機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等算法原理的實(shí)現(xiàn),如神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、SVM、決策樹、貝葉斯等;負(fù)責(zé)“珠江數(shù)碼大數(shù)據(jù)營銷推薦應(yīng)用”項(xiàng)目,完成標(biāo)簽庫的構(gòu)建及產(chǎn)品推薦模型;負(fù)責(zé)“京東電商產(chǎn)品評(píng)論情感分析”項(xiàng)目,完成了評(píng)論數(shù)據(jù)情感評(píng)價(jià)模型、LDA主題模型的構(gòu)建;通過項(xiàng)目案例的轉(zhuǎn)換;負(fù)責(zé)多個(gè)本科類院校數(shù)據(jù)分析軟件培訓(xùn)和畢業(yè)生數(shù)據(jù)分析培訓(xùn),先后負(fù)責(zé)廣西科技大學(xué)、閩江學(xué)院、廣東石油化工、韓山師范學(xué)院、廣西師范大學(xué)等數(shù)據(jù)分析軟件培訓(xùn)及實(shí)訓(xùn)等。多次負(fù)責(zé)“泰迪杯”數(shù)據(jù)挖掘大賽題目的構(gòu)思和實(shí)現(xiàn)、賽前培訓(xùn)。大數(shù)據(jù)專業(yè)系列圖書編寫委員會(huì)成員,負(fù)責(zé)《R語言與數(shù)據(jù)挖掘》、《python實(shí)訓(xùn)案例》、《Excel可視化案例》等書籍編寫工作。
楊惠
廣東泰迪智能科技股份有限公司高級(jí)數(shù)據(jù)分析師,從事人工智能工作多年,擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)視覺和自然語言處理,熟悉常用深度學(xué)習(xí)算法原理及應(yīng)用,如神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、SVM、強(qiáng)化學(xué)習(xí)等算法;精通TensorFlow、Python、MATLAB等常用數(shù)據(jù)挖掘處理工具。具有豐富的實(shí)踐項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。如“智能聊天客服”項(xiàng)目,“車牌智能識(shí)別”項(xiàng)目,“京東電商產(chǎn)品評(píng)論情感分析”項(xiàng)目,“珠江數(shù)碼大數(shù)據(jù)營銷推薦應(yīng)用”項(xiàng)目;“電子商務(wù)網(wǎng)站智能推薦服務(wù)”項(xiàng)目;“基于Seq2Seq注意力模型實(shí)現(xiàn)聊天機(jī)器人”項(xiàng)目。具備豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),曾為多家企業(yè)、院校服務(wù)過專業(yè)培訓(xùn)工作。如PPV商業(yè)培訓(xùn)、泰迪大數(shù)據(jù)師資培訓(xùn)、珠海城職院數(shù)據(jù)分析培訓(xùn);2018年第一、三、五期全國高校大數(shù)據(jù)核心技術(shù)與應(yīng)用師資研修班主講講師、2019年第一、三、五期全國高校大數(shù)據(jù)與人工智能師資研修班主講講師,2019年國家電網(wǎng)大數(shù)據(jù)競(jìng)賽河北省電力系統(tǒng)培訓(xùn)班主講講師。大數(shù)據(jù)專業(yè)系列圖書編寫委員會(huì)成員,負(fù)責(zé)《Python數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用》、《R語言編程基礎(chǔ)》、《TensorFlow2深度學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)》、《深度學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)視覺實(shí)戰(zhàn)》等書籍編寫工作。
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Python機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用與實(shí)戰(zhàn) | 學(xué)習(xí)時(shí)間 8月2日-8月10日(18:30-22:00),共計(jì)72學(xué)時(shí) |
證書頒發(fā):高級(jí)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用職業(yè)技術(shù)證書 | 費(fèi)用:2480元(報(bào)名費(fèi)、學(xué)習(xí)費(fèi)、資料費(fèi)、證書費(fèi)等) 報(bào)名材料:身份證復(fù)印件、兩寸近期正面免冠彩色半身證件照電子版(要求:背景:白色,格式:JPG,大?。?4-20K)。 |
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